С ноября 2015 по март 2016 учащиеся десятых классов нашего лицея участвовали в программе «От идеи к действию», направленной на пробуждение потенциала непотребительского отношения к действительности. В центре внимания педагогов, менторов, тренеров были вопросы: Как обычный школьник может изменить жизнь в родном дворе, районе или в целом городе к лучшему? Как развить в себе и других привычку заботиться об окружении и формировать по-хорошему хозяйское, ответственное отношение к территории? Как можно реализовать собственную инициативу?
Инициатором программы является молодежная организация «Интерра» Красноярска, объединившая молодежные организации гражданских инициатив Сибирского Федерального округа.
Около сотни ребят в возрасте 14-17 лет из нескольких сибирских регионов (Красноярский край, Омская, Томская, Новосибирская области и Республика Хакасия) размышляли над темой изменения и развития того места, в котором они живут.
Школьники придумали свои собственные первичные идеи-инициативы. А после форума — создали команды, приняли участие в двух проектных встречах, детально проработали свой проект и до марта 2016 года реализовали идею.
За 5 месяцев учащиеся развили имеющиеся и получили для кого-то новые навыки и компетенции, которые так необходимы человеку в его личной, общественной и профессиональной жизни — умение критически мыслить, высказывать свое мнение, работать в команде, проявлять эмпатию, анализировать и принимать решения, давать обратную связь, выступать перед аудиторией, налаживать коммуникации.
В Томске школьники представили результаты своей работы перед экспертным сообществом на конференции под названием: «Как изменить город к лучшему: опыт обычного школьника».
13 десятиклассников (Алашеева Полина, Александров Макар, Зайченкова Ирина, Одияк Георгий, Полоник Елизавета, Постников Даниил, Потапова Ольга, Тайлакова Ксения, Тер-Томасова Александра, Хазова Евгения, Харитонов Кирилл, Шергин Алексей, Яшин Никита) успешно защитили 7 социальных проектов.
Педагоги и родители убеждены, что программа «От идеи к действию» способствует полноценному развитию личности каждого ребенка, его самоопределению и самореализации, формированию его индивидуального дарования, достижению успеха в жизни.
